二、考试范围与要求
必考范围及内容——普通高中新课程模块:物理1、物理2、选修3-1和选修3-2等四个模块.
选考范围及内容——普通高中新课程模块:选修3-3、选修3-4和选修3-5等三个模块(注:在三个模块中按规定选择两个模块的试题进行解答).
对各部分的知识内容要求掌握的程度,在“考试内容及要求”表中用罗马数学Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下:
Ⅰ.相当于课程标准中的“了解” 和“认识”,即对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用。
Ⅱ.相当于课程标准中的“理解”和“应用”,即对所列知识要理解其确切含义及其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。
考试内容及要求如下表:
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模块物理1 | |||
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主题 |
内容 |
要求 |
说明 |
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质点的直线运动 |
参考系、质点 |
Ⅰ |
匀变速直线运动图像只限于 v—t图像 |
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位移、速度和加速度 |
Ⅱ | ||
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匀变速直线运动及其公式、图象 |
Ⅱ | ||
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相互作用与牛顿运动定律 |
滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数 |
I |
1.不要求知道静摩擦因数。 |
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形变、胡克定律 |
I | ||
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矢量和标量 |
I | ||
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力的合成和分解 |
Ⅱ |
2.处理物体在粗糙面上的问题,只限于已知相对运动趋势或已知运动方向的情况。 | |
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牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用 |
Ⅱ | ||
|
超重和失重 |
I | ||
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模块物理2 | |||
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抛体运动与圆周运动 |
运动的合成与分解 |
Ⅱ |
斜抛运动只作定性要求 |
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抛体运动 |
Ⅱ | ||
|
匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 |
I | ||
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匀速圆周运动的向心力 |
Ⅱ | ||
|
生活和生产中的离心现象 |
I | ||
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机械能 |
功和功率 |
Ⅱ |
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动能和动能定理 |
Ⅱ | ||
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重力做功与重力势能 |
Ⅱ | ||
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功能关系、机械能守恒定律及其应用 |
Ⅱ |
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万有引力定律 |
万有引力定律及其应用 |
Ⅱ |
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环绕速度 |
Ⅱ | ||
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第二宇宙速度和第三宇宙速度 |
I | ||
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模块选修3—1 | |||
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电场 |
物质的电结构,电荷守恒 |
I |
1.不要求讨论正或负电荷形成的电场中正、负点荷的电势能的正、负问题 2.不要求讨论等势面的问题 3.不要求讨论电场中的导体问题 |
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静电现象的解释 |
I | ||
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点电荷 |
I | ||
| 库仑定律 | Ⅱ | ||
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静电场 |
I | ||
|
电场强度、点电荷的场强 |
Ⅱ | ||
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电场线 |
|||
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电势能、电势 |
I | ||
|
电势差 |
Ⅱ | ||
|
匀强电场中电势差与电场强度的关系 |
I | ||
|
带电粒子在匀强电场中的运动 |
Ⅱ | ||
|
示波管 |
I | ||
|
常见电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系 |
I | ||
|
电路 |
欧姆定律 |
Ⅱ |
不要求解反电动势的问题 |
| 电阻定律 | I | ||
|
电阻的串联、并联 |
I | ||
|
电源的电动势和内阻 |
Ⅱ | ||
|
闭合电路的欧姆定律 |
I | ||
|
电功率、焦耳定律 |
I | ||
|
磁场 |
磁场、磁感应强度、磁感线 |
I |
1.安培力的计算只限于电流与磁感应强度方向垂直的情况。 2.洛仑滋力的计算只限于速度和磁场方向垂直的情形。 |
|
通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 |
I | ||
|
安培力、安培力的方向 |
I | ||
|
匀强磁场中的安培力 |
Ⅱ | ||
|
洛仑兹力、洛仑兹力的方向 |
I | ||
|
洛仑兹力公式 |
Ⅱ | ||
|
带电粒子在匀强磁场中的运动 |
Ⅱ | ||
|
质谱仪和回旋加速器 |
I | ||
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模块选修3—2 | |||
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电磁感应 |
电磁感应现象 |
I |
1.导体切割磁感线时,感应电动势的计算,只限于L垂直于B、V的情况。 2.在电磁感应现象里,不要求判断内电路中各点电势的高低。 3.不要求用自感系数计算自感电动势。 |
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磁通量 |
I | ||
| 法拉第电磁感应定律 | Ⅱ | ||
|
楞次定律 |
Ⅱ | ||
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百感、涡流 |
I | ||
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交变电流 |
交变电流、交变电流的图像 |
I |
1.不要求讨论交变电流的相位和相位差的问题。 2.只限于单相理想变压器。 |
|
正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值 |
I | ||
|
理想变压器 |
I | ||
|
远距离输电 |
I | ||
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单位制和实验 | |||
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单位制 |
要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其它物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特(eV) |
I |
知道国际单位制中规定的单位符号 |
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实验与探究 |
一:研究匀变速直线运动 |
1.要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。 2.要求认识误差问题的实验中的重要性,了解误差的概念,知道系统误差和偶然误差,知道用多次测量求平均值的方法减小的偶然误差:能在某些实验中分析误差的主要来源;不要求计算误差。 3.要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结果,间接测量的有效数字运算不作要求。 | |
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二:探究弹力和弹簧伸长的关系 | |||
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三:验证力的平行四边形定则 | |||
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四:验证牛顿运动定律 | |||
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五:探究动能定理 | |||
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六:验证机械能守恒定律 | |||
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七:测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器) | |||
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八:测定电尖的电动势和内阻 | |||
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九:练习使用多用 电表 | |||
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十:传感器的简单使用 | |||
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