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主任认为，培训老师的作用主要是“去粗取精”，针对成年人学习英语的特点，在教学过程中，PETS培训班除了对学员的听力、口语、阅读、写作等方面进行专项训练外，也非常重视师生间、学员间的互动，灌输给学员新的学习理念，培养他们开口的习惯。
进修中心正积极研发自编PETS教材，预期明年3月份会与广大学员见面，从而更好地把PETS考试中的精华内容传授给学员。 培训篇：“千万别把PETS培训变成应试技巧大讲堂！”
某学校的潘老师认为，由于PETS的考试是综合性的考试，并且适用范围广，所以在培训时要注意以下几点：
首先必须突破常规的所谓“哑巴”英语的缺陷，注重口语的操练，经过培训达到一般 会话、交际应用和听课学习基本无语言障碍的程度。
其次对词语的解释和解题要具有针对性和指导性，最好反复强调考题概率比较高的生词和语法点，对于口语也有一定的模式句型，以帮助同学们消化。
再次，注意教授学员学习英语的正确方法和方向，而并非单单的应试考试。在自力的PETS培训班里，就包含大量的培训老师对现实生活中英语应用的总结，因为自力教学的目的就是使学员能在生活中有效地应用英语。而并非单纯的应付考试。
上海某教育中心的矫老师则强调，在PETS培训上，首先要重视打牢学员的英语基础，其次才是考试技能、技巧等方面的培训；一定要避免把PETS考试变成应试技巧培训，忽视对学员英文能力的真正提高，造成“高分低能”现象。这不仅因为PETS考试本身注重对学员英语实际运用能力的考察，而且如果学员的英语基础打牢了，只要稍加训练，考试就不成问题。
备考篇：合理的复习计划&科学的学习方法
明年3月份广大PETS考生就将步入考场，培训机构的PETS专家们对这些考生也给出了自己的建议。
某进修中心英语部主任认为：首先要保持较大的阅读量。学习任何一门语言都离不开广泛的阅读，在学好课内指定教材的同时，课外也应该多阅读相关内容。其次是词汇学习，应该对重点词汇进行深层次的掌握，不仅要了解它的意思、用法，还有它所适用的语境。再次，要重视听说环节，平时可以参加英语角或者利用各种多媒体学习工具，给自己的“耳朵”和“嘴巴”充足的锻炼机会。最后写作部分也不可忽视，要充分了解作文要求，平时不仅要多写多练，也不要忘了让老师或同学修改，在修改中才能提高。
某人才培训中心老师认为，目前已进入备考阶段，考生应该瞄准目标，笔试、口语和听力都不能放松。在老师的指导下，分清自己的优劣势，找出薄弱环节，制定出合理的复习计划很重要。
上海某教育中心的矫老师着重提出，口语考试也要注意心理素质的训练，平时可以针对考试形式和内容，找老师和同学多做相应的训练，这样在考场上就不会心慌了。
某进修学校的潘老师则提醒广大考生，不少学生认为有培训就是有题库，希望学校能够保证自己考出，但是自己却不努力，这种思想是错误的，因为PETS是没有任何题库而言，考试的题型，完全是为了真实得考察学生的能力和水平，而并非投机取巧，也正因此，PETS证书的含金量很高。 PETS考试面面观
PETS的五个级别
PEST是全国英语等级考试(PublicEnglishTestSystem)的简称，是由教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。针对各层次人群的实际需要，共分为五个级别，这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。